在2016年教师节表彰大会上的讲话（2016年9月9日）老师们、同志们：今天，我们在这里隆重集会，庆祝第32个教师节，回顾过去一学年来的奋斗历程，表彰先进，积聚力量。值此，我谨代表学校党委向全体教职员工、受表彰的先进集体和个人、以及离退休教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!刚才听了教师代表的发言，看见受表彰的老师们灿烂的笑容，分享老师们为学校发展做出贡献而收获的喜悦，我感触良多。栉风沐雨，攻坚爬坡，学校发展能走到今天，我们每一位亲历者，都付出了艰辛劳动和不懈努力。尤其是这一学年，两校合并更名顺利实施，面对新的校名和“十三五”发展，进一步厘清了办学定位，提出了“理念先进、特色鲜明、创新发展、服务中原”的发展思路，明确了“省内一流、国内知名”的高水平综合性高等职业院校的发展目标，学校整体发展势头很好：党建思政保驾护航，内涵建设夯实基础，师资转型方兴未艾，校企合作深度推进，重点项目大幅突破，师生竞赛频频获奖，治校能力明显增强，办学特色日益彰显，办学条件不断改善，专升本升学率、毕业生就业率连续攀高，人才培养质量显著提升，使学院各项事业取得了新进展，实现了新突破，开创了新局面。学校的教学、科研、管理、服务工作呈现出良好的态势，一所办学质量不断提高、办学特色日益鲜明的应用型综合高职院校正跃然而生!这些成绩的取得，是全院上下密切配合、携手并进的结果，更是广大教师和教育工作者辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。借此机会，我向全院教职员工真诚地道一声：你们辛苦了，谢谢你们！今年教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。“四有”好老师，是习近平总书记提出的，大家都很熟悉，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。围绕这一标准，我想讲三点体会与大家共勉：第一，做“四有”好老师，必须做到勤学。曾有人说“教师就是学校，教授就是大学”。两层含义都告知我们要从事好教育，都必须要具备扎实的学识，这也是我们“授业解惑”基本职责所在。一是要努力成为一名行家里手。知识更新日益快速的今天，不学则退，因此倡议大家在处理好工作、生活关系的同时，要争做学习型教师，主动加强业务学习和培训，行笃学之风、展创新之勇、铸为师之范，更好地履行“授业”、“解惑”的神圣职责。二是要努力成为一名教育家。习近平总书记曾强调：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”作为大学教师，要有走向教育家的理想，并按照教育家的标准要求自己。在我国历史上，不乏孔子、孟子、蔡元培、陶行知等教育家，也有李大钊、鲁迅、梁启超这样的一代名师，他们身上共同的特点就是把教书育人作为一份事业用心经营，因此也希望在座的老师们树立终身学习理念，学求深，业求精，研求新。更希望老师们有自己的教育理想，学做教育家，争做教育家，不做教书匠，在创造自己人生价值的基础上，开创属于自己的教育天地。第二，做“四有”好老师，必须学会善思。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。做一名好老师“授业解惑”是基本职责，而“传道”却是首要职责。一是要有坚定的理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。立德树人是教师肩负的神圣职责。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。我们要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。二是要养成良好的师德。“桃李不言，下自成蹊”。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。身上有一份大责任，心中必有一份大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为。教师要注意自己的一言一行，一举一动对学生、对家长、对社会的影响，用自己的思想和智慧影响教育，力争做一个做人有气度，做事有尺度、思想有深度、教学有智慧的人民教师，使学校教育教学洋溢春风，充满生机。第三，做“四有”好老师，必须力行关爱。每到毕业季，学生对老师的恋恋不舍，对学校的珍重道别，对未来的充满信心，一暮暮都会出现在我们的眼前。这正是老师们的甘于坚守、甘为人梯、无私奉献，才育得学校的桃李竞芳菲;正是老师们谆谆教诲、以身作则、为师为范，才有了赐人玫瑰手留余香的情景发生。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。因此好老师要力行三爱：一是爱生。今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。苏格拉底说:教育不是灌输,而是点燃火焰。上帝造就了每一个人，就给了独立于世的潜力，老师的责任不在于教给学生多少知识，而是要点燃学生内心的那把火焰。我们的教育不仅授之于鱼，更要授之于“渔”，这也是当今万众创新所必须和必要的。今年我们进行的杰出人才培养班的改革，也是为了点燃学生内心的创业、创新火焰。下一步我们会加大校企合作力度，投资建设大学生创业孵化园，让每一个学生充分享受到充满生机的教育，带着梦想飞得更高更远，共享人生出彩的机会。二是爱岗。好老师的标准最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。三是爱校。著名诗人艾青这样说过，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉!”。学校是我们大家的家，需要每一位成员的爱与付出。全体教职员工要有“质量即学校生命”的忧患意识。要清醒地认识到学校的发展，任重而道远。要继续弘扬“敬业、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，尽心尽责地把工作做好，用自己的行动践行“教师乐教、学生乐学、人人思进、个个争先”的良好校风，为学校的发展不懈努力。老师们，同志们，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。老师不仅仅是一种职业，也不仅仅是一个称呼，更是一种责任，一种使命。在我们隆重庆祝第32个教师节的时候，让我们一起携起手来，爱岗敬业、教书育人、勤奋务实、锐意进取、励精图治，共同谋划学校改革发展的新蓝图，共同谱写学校事业发展的新篇章！最后，再次祝全校教职员工节日快乐，工作顺利，身体健康！ 谢谢！